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来圆你们的太空梦,一飞冲天

2020-04-16 15:33:00   来源:    点击:

 
    嗨!小朋友们好!又到了我们的创意思维课程时间,小朋友们有没有很期待呀!老师可是非常的期待宝贝们每次课程的创意作品哦,因为每次课程老师都会收到宝贝们的“惊喜”,每个宝贝都是最棒的!上一期的拉杆箱我们学习了阿基米德十四面体,有难度,但是我们的小朋友们都完成的很不错哦,同时也要给我们的大朋友们点赞,能够抽出时间耐心的陪伴并引导小朋友们完成创作!
 
    每个小朋友都有一个太空梦,想去看看地球以外的星球有什么?外星人长什么样?可是我们要怎么样才能到太空去呢?对啦,就是火箭!接下来小朋友们就和老师一起动起来吧!
 

 
动动脑
thinking
 
    本期的创作主题是火箭,首先请小朋友们讲一讲自己认为的火箭是什么样子的,再观察图片或者视频中的火箭是怎样的,和自己想象中的有哪些不一样?观察后和爸爸妈妈分享讨论。比如:它的外形有什么特征:身体长长的,圆圆的,头尖尖的,下面有支架。(火箭从下往上的基本部分结构:助推器、一级火箭、整流罩、二级火箭、火箭头)观察建构球制作的火箭用到了之前学习的哪些结构,(四角锥、三角形、长方体等),最后请和妈妈爸爸一起讨论火箭的用途,请爸爸妈妈网上寻找火箭发射升空的视频,通过视频了解火箭发射升空后的几个步骤变化并分享自己的创意作品。
 

 
动动手
doing
 
    本期主题的结构主要是练习之前学习的四角锥、长方体和三角形等的综合运用,并学习“小陀螺”结构,所以请小朋友首先完成火箭的基本结构搭建,然后在基础搭建上做出创新。最后请将用到的结构单个的分解开,看看都用到了哪些基础结构呢?难点在于将两个四角锥结合在一起即我们的“小陀螺”结构形成火箭的“头部”。除了可以创作火箭,还可以用我们这期新学的“小陀螺”结构来搭建宇宙飞船。宝贝们加油!
 


 
任务打卡
dingdong
 
    4岁以下的宝贝:
 
    1、初步认识火箭的外形结构特征及作用并学习“小陀螺”结构
 
    2、初步了解火箭发射升空后的几个变化步骤
 
    3、能够独立完成两个四角锥的结合的搭建技巧
 
    4、完成火箭的基础搭建并分享自己的作品
 
    4岁以上的宝贝:
 
    1、认识火箭的外形结构特征及作用并能掌握“小陀螺”结构
 
    2、能够独立完成并掌握两个四角锥的结合搭建技巧
 
    3、了解火箭发射升空后的几个变化步骤
 
    4、完成火箭的基础搭建和创意延伸并分享自己的作品
 
    5、利用“小陀螺”结构创作宇宙飞船
 
小贴士
tips
 
    火箭发射升空后的几个步骤变化:
 
    助推器分离—一级火箭分离—整流罩分离—二级火箭分离—飞船展开太阳能帆板
 
    在创作过程中或者创作后,如果有任何疑问,欢迎随时与自己的班级老师沟通交流哦,一起启发孩子思维,一起做爱思考的宝贝们。每个宝贝的最满意的作品记得请爸爸妈妈们拍照发给任课老师奥,老师会根据宝贝的作品进行奖励呢!
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